Di Sekolah Waldorf, Matematika bukanlah sekadar belajar mengetahui angka dan berhitung; namun juga proses mengenali dan memahami angka. Matematika menjadi sebuah media pembelajaran mengenal dunia luar (alam) melalui diri. Menurut Steiner, ada dua indra utama yang diperlukan dalam belajar Matematika, yaitu Indra Gerak dan Keseimbangan. Melalui dua indra inilah, pelajaran Matematika dipelajari.
Selain itu, pelajaran yang dilakukan bersamaan dengan teman-teman yang lain (dalam sebuah lingkaran), menjadikan mereka sekaligus belajar empati, kerjasama, dan kepedulian. Tentunya jika seluruh tubuh ikut belajar, proses belajar tidak lagi mengendap di pikiran, namun juga rasa dan karsanya. Yang demikianlah, yang sesungguhnya adalah pembelajaran yang holistik.
 |
Contoh penyajian pelajaran matematika di Sekolah Waldorf |
Catatan singkat ini dibuat oleh Yasmin Kartikasari (Pegiat Komunitas Belajar Arunika Waldorf)
0 Response to "Bukan Sekadar Matematika"
Post a Comment